Залежно від того, у якій сім’ї вони народилися, люди ростуть у різних домашніх умовах й отримують різні уроки від своїх батьків. Ці фактори визначають умови, у яких людина досягає повноліття, і дорослішання є другим переломним моментом у житті людини. Зайве говорити, що в цьому моменті в людей теж немає вибору. Він теж є фіксованим і заздалегідь підготовленим.

1. Творець запланував фіксовані умови для досягнення повноліття кожною людиною

Людина не може обирати людей, події або об’єкти, які наставлятимуть її та впливатимуть на неї в міру її дорослішання. Людина не може вибирати, які знання або навички вона набуває, які звички формує. Людина не має права голосу в тому, хто її батьки й родичі, у якому середовищі вона зростає. Її стосунки з людьми, події та об’єкти в її оточенні, а також те, як вони впливають на її розвиток, знаходяться поза її контролем. Тоді хто ж усе це вирішує? Хто це організовує? Оскільки в людей немає вибору в цьому питанні, оскільки вони не можуть вирішити ці речі самі за себе, і оскільки вони, очевидно, не формуються природним чином, само собою зрозуміло, що формування всіх цих людей, подій і об’єктів знаходиться в руках Творця. Звичайно, точно так, як Творець влаштовує конкретні обставини народження кожної людини, Він також влаштовує конкретні обставини, за яких людина зростає. Якщо народження людини призводить до змін у людях, подіях і об’єктах навколо них, то зростання й розвиток цієї людини також обов’язково вплине на них. Наприклад, деякі люди народжуються в бідних сім’ях, але зростають у середовищі заможності; інші народжуються в багатих сім’ях, але спричиняють погіршення матеріального стану своїх сімей, тож вони зростають в умовах бідності. Народження жодної людини не регулюється фіксованим правилом, і ніхто не росте за неминучого, фіксованого набору обставин. Це не те, що людина може уявити або контролювати; це продукт її долі, визначений її долею. Звичайно, у своїй основі ці речі визначаються долею, яку Творець установлює наперед для кожної людини; вони визначаються володарюванням Творця над долею людини та Його планами щодо її долі.

2. Різні обставини, за яких люди зростають, породжують різні ролі

Обставини народження людини визначають середовище й обставини, у яких вона зростає, на базовому рівні, а обставини, у яких зростає людина, також є наслідком обставин її народження. Протягом цього часу людина починає вивчати мову, і її розум починає стикатися з багатьма новими речами й засвоювати їх – процес, під час якого вона постійно зростає. Те, що людина чує вухами, бачить очима та вбирає розумом, поступово наповнює й оживляє її внутрішній світ. Люди, події та об’єкти, з якими людина вступає в контакт, здоровий глузд, знання та навички, які вона набуває, і способи мислення, які впливають на неї, які їй прищеплюються або яких її навчають, – усе це буде спрямовувати долю людини в житті та впливати на неї. Мова, яку людина вивчає в міру дорослішання, і її спосіб мислення невіддільні від середовища, в якому вона проводить свою юність, і це середовище складається з батьків, братів і сестер, а також інших людей, подій та об’єктів довкола неї. Отже, хід розвитку людини визначається середовищем, у якому вона зростає, а також залежить від людей, подій та об’єктів, із якими вона стикається протягом цього періоду часу. Оскільки умови, в яких людина росте, визначені задовго до цього, середовище, в якому вона живе під час цього процесу, також, само собою, визначене наперед. Це вирішується не на підставі вибору й уподобань людини, а відповідно до планів Творця, що визначаються ретельними приготуваннями Творця та Його володарюванням над долею людини в житті. Отже, люди, з якими стикається будь-яка особа в процесі дорослішання, і об’єкти, з якими вона стикається, – усе це природним чином пов’язано з організацією та приготуваннями Творця. Люди не можуть передбачити такі види складних взаємозв’язків, а також не можуть контролювати або осягнути їх. Безліч різних речей і людей впливають на середовище, в якому зростає людина, і жодна людська істота не здатна влаштувати чи організувати таку велику мережу зв’язків. Жодна людина або річ, окрім Творця, не може контролювати появу всіх людей, об’єктів і подій, а також не може підтримувати їх або контролювати їхнє зникнення, і це така широка мережа зв’язків, яка формує розвиток людини відповідно до наперед визначеного Творцем і створює різні середовища, в яких люди зростають. Саме це створює різні ролі, необхідні для виконуваної Творцем роботи управління, закладаючи міцну основу для успішного виконання людьми їхніх місій.

«Слово, т. 2. Про пізнання Бога. Сам Бог, унікальний III»